Secuencia visual: Vamos al museo.

Las secuencias visuales se han convertido en una estrategia más de nuestro día a día en la escuela. 

No es algo que hagamos de forma esporádica. Por ejemplo, en cada salida, aportamos a los diferentes cursos una nueva secuencia visual, para que el alumnado conozca cada paso que va a hacer o va a ocurrir. 

Saber qué va a pasar nos aporta tranquilidad y seguridad. Hacerlo de forma visual, aporta mayor comprensión, memoria y permanece en el tiempo.